2021年河北专接本教育理论基础精讲课

¥349

有效期：365天

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大纲

第一章 2021.教育学部分
- 第一节 2021.教育与教育学
  
  课时1 2021.教育及其产生与发展01
  时长 00:43:55
  
  试听
  
  课时2 2021.教育及其产生与发展02
  时长 00:30:22
  
  试听
  
  课时3 2021.教育学概述01
  时长 00:29:09
  
  试听
  
  课时4 2021.教育学概述02
  时长 00:24:51
  
  试听
  
  课时5 2021.教育学概述03
  时长 00:23:18
  
  试听
  
  课时6 2021.教育学概述04
  时长 00:18:59
  
  课时7 2021.教育学概述05
  时长 00:16:17
- 第二节 2021.教育功能
  
  课时8 2021.教育功能概述
  时长 00:08:23
  
  课时9 2021.教育与社会的发展
  时长 00:25:33
  
  课时10 2021.教育与人的发展
  时长 00:41:11
- 第三节 2021.教育目的
  
  课时11 2021.教育与目的概述
  时长 00:26:30
  
  课时12 2021.我国的教育与目的
  时长 00:30:34
- 第四节 2021.教育制度
  
  课时13 2021.教育制度概述
  时长 00:31:08
  
  课时14 2021.我国现代学制的沿革
  时长 00:18:56
- 第五节 2021.教师与学生
  
  课时15 2021.教师01
  时长 00:26:25
  
  课时16 2021.教师02
  时长 00:20:01
  
  课时17 2021.学生
  时长 00:09:08
  
  课时18 2021.师生关系
  时长 00:29:24
- 第六节 2021.课程
  
  课时19 2021.课程概述01
  时长 00:15:49
  
  课时20 2021.课程概述02
  时长 00:25:47
  
  课时21 2021.课程概述03
  时长 00:16:12
  
  课时22 2021.课程目标
  时长 00:16:48
  
  课时23 2021.课程内容
  时长 00:29:42
  
  课时24 2021.课程设计，课程评价
  时长 00:14:22
  
  课时25 2021.新课程改革概述
  时长 00:17:05
- 第七节 2021.教学
  
  课时26 2021.教学概述
  时长 00:23:32
  
  课时27 2021.教学过程
  时长 00:44:09
  
  课时28 2021.教学原则
  时长 00:47:15
  
  课时29 2021.教学组织形式
  时长 00:24:08
  
  课时30 2021.教学方法与教学策略
  时长 00:44:13
  
  课时31 2021.教学工作的基本环节
  时长 00:25:50
  
  课时32 2021.教学模式
  时长 00:27:16
- 第八节 2021.德育
  
  课时33 2021.德育概述
  时长 00:16:44
  
  课时34 2021.德育过程
  时长 00:23:25
  
  课时35 2021.德育原则
  时长 00:34:20
  
  课时36 2021.德育模式
  时长 00:12:36
  
  课时37 2021.德育的途径与方法
  时长 00:24:36
- 第九节 2021.班级管理
  
  课时38 2021.班级概述
  时长 00:09:32
  
  课时39 2021.班级管理概述
  时长 00:15:33
  
  课时40 2021.班集体的形成与培养
  时长 00:11:31
  
  课时41 2021.班主任工作
  时长 00:19:51
- 第十节 2021.教育评价
  
  课时42 2021.教育评价
  时长 00:27:42
- 第十一节 2021.教师的教育研究
  
  课时43 2021.教师的教育研究
  时长 00:17:02
- 第十二节 2021.教育改革与发展
  
  课时44 2021.教育改革与发展
  时长 00:04:30
第二章 2021.教育心理学
- 第一节 2021.教育心理学概述
  
  课时45 2021.教育心理学的研究对象及研究意义
  时长 00:28:09
  
  课时46 2021.教育心理学的发展概述
  时长 00:18:03
  
  课时47 2021.教育心理学的研究方法与原则
  时长 00:16:14
- 第二节 2021.学生心理
  
  课时48 2021.学生的认知发展
  时长 00:41:17
  
  课时49 2021.学生的情感和个性发展
  时长 00:34:17
  
  课时50 2021.学生的个体差异01
  时长 00:25:14
  
  课时51 2021.学生的个体差异02
  时长 00:22:00
- 第三节 2021.教师心理
  
  课时52 2021.教师的角色与特征，教师的专业品质
  时长 00:22:15
  
  课时53 2021.师生互动
  时长 00:12:15
  
  课时54 2021.教师的成长与培养
  时长 00:21:05
  
  课时55 2021.教师职业倦怠
  时长 00:08:57
- 第四节 2021.学习心理导论
  
  课时56 2021.学习心理导论
  时长 00:30:06
- 第五节 2021.行为主义学习理论
  
  课时57 2021.经典性条件反射理论
  时长 00:25:17
  
  课时58 2021.桑代克联结主义学习理论
  时长 00:11:34
  
  课时59 2021.操作性条件作用理论
  时长 00:19:52
  
  课时60 2021.班杜拉社会学习理论
  时长 00:25:48
- 第六节 2021.认知学习理论
  
  课时61 2021.早期认知学习理论
  时长 00:16:00
  
  课时62 2021.布鲁纳认知结构学习理论
  时长 00:21:28
  
  课时63 2021.奥苏贝尔认知同化学习理论
  时长 00:36:39
  
  课时64 2021.加涅信息加工学习理论
  时长 00:16:44
- 第七节 2021.建构主义学习理论
  
  课时65 2021.建构主义思想的源泉与基本观点、个人建构主义
  时长 00:25:10
  
  课时66 2021.社会建构主义、人本主义学习理论
  时长 00:29:15
- 第八节 2021.学习动机
  
  课时67 2021.学习动机的概述
  时长 00:19:30
  
  课时68 2021.学习动机理论
  时长 00:43:16
  
  课时69 2021.学习动机的培养与激发
  时长 00:03:19
- 第九节 2021.知识学习
  
  课时70 2021.知识的分类与表征、知识的理解、错误概念的转变
  时长 00:23:38
  
  课时71 2021.知识的学习与迁移
  时长 00:37:28
- 第十节 2021.技能的学习
  
  课时72 2021.技能的学习
  时长 00:35:40
- 第十一节 2021.问题解决与创造性
  
  课时73 2021.问题解决与创造性
  时长 00:46:06
- 第十二节 2021.学习策略
  
  课时74 2021.学习策略概述、认知策略
  时长 00:34:31
  
  课时75 2021.元认知策略和资源管理学策略、学习策略的促进
  时长 00:14:27
- 第十三节 2021.品德心理
  
  课时76 2021.品德心理概述
  时长 00:10:13
  
  课时77 2021.道德发展理论
  时长 00:34:03
  
  课时78 2021.品德的形成与培养、学习不良行为的矫正
  时长 00:15:52
- 第十四节 2021.教学设计
  
  课时79 2021.教学设计
  时长 00:16:52
- 第十五节 2021.课堂管理
  
  课时80 2021.课堂管理
  时长 00:09:08
- 第十六节 2021.学习评定
  
  课时81 2021.学习评定
  时长 00:13:25

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