2024年青海专升本基础精讲课-学前教育

¥499

有效期：365天

退课须知

大纲

第一章学前教育学
- 课时1 课程介绍
  时长 00:21:34
  
  试听
- 第一节学前教育与学前教育学
  
  课时2 学前教育的对象和任务01
  时长 00:29:22
  
  试听
  
  课时3 学前教育的对象和任务02
  时长 00:39:34
  
  试听
  
  课时4 学前教育学的建立与发展01
  时长 00:32:11
  
  试听
  
  课时5 学前教育学的建立与发展02
  时长 00:37:18
  
  试听
  
  课时6 学前教育学的建立与发展03
  时长 00:25:37
  
  课时7 学前教育学的建立与发展04
  时长 00:30:58
  
  课时8 学前教育学的建立与发展05
  时长 00:21:20
  
  课时9 学前教育学的建立与发展06
  时长 00:37:10
  
  课时10 学前教育学的建立与发展07
  时长 00:29:37
- 第二节学前教育与社会的关系
  
  课时11 学前教育的产生与发展01
  时长 00:09:02
  
  课时12 学前教育的产生与发展02
  时长 00:38:52
  
  课时13 学前教育与社会经济、政治、文化等方面的关系01
  时长 00:21:37
  
  课时14 学前教育与社会经济、政治、文化等方面的关系02
  时长 00:27:28
  
  课时15 学前教育与社会经济、政治、文化等方面的关系03
  时长 00:20:19
  
  课时16 课后作业
  时长 00:16:24
- 第三节学前教育与儿童身心发展的关系
  
  课时17 学前教育和其他因素在儿童发展中的作用01
  时长 00:36:17
  
  课时18 学前教育和其他因素在儿童发展中的作用02
  时长 00:17:16
  
  课时19 学前教育和其他因素在儿童发展中的作用03
  时长 00:16:50
  
  课时20 儿童身心发展的规律对学前教育的影响01
  时长 00:22:34
  
  课时21 儿童身心发展的规律对学前教育的影响02
  时长 00:23:57
  
  课时22 课后作业
  时长 00:20:37
- 第四节学前儿童全面发展教育
  
  课时23 教育目的和学前教育目标01
  时长 00:19:53
  
  课时24 教育目的和学前教育目标02
  时长 00:28:42
  
  课时25 教育目的和学前教育目标03
  时长 00:23:16
  
  课时26 学前儿童体育01
  时长 00:31:46
  
  课时27 学前儿童体育02
  时长 00:26:07
  
  课时28 学前儿童智育01
  时长 00:23:23
  
  课时29 学前儿童智育02
  时长 00:21:56
  
  课时30 学前儿童德育01
  时长 00:17:40
  
  课时31 学前儿童德育02
  时长 00:35:09
  
  课时32 学前儿童美育
  时长 00:29:06
  
  课时33 课后作业
  时长 00:23:21
- 第五节幼儿园的游戏
  
  课时34 游戏概述01
  时长 00:22:50
  
  课时35 游戏概述02
  时长 00:29:51
  
  课时36 游戏概述03
  时长 00:21:17
  
  课时37 学前儿童的游戏01
  时长 00:16:12
  
  课时38 学前儿童的游戏02
  时长 00:22:34
  
  课时39 学前儿童的游戏03
  时长 00:18:53
  
  课时40 学前儿童的游戏04
  时长 00:09:08
  
  课时41 游戏在学前教育中的运用
  时长 00:17:57
  
  课时42 幼儿园游戏指导01
  时长 00:34:03
  
  课时43 幼儿园游戏指导02
  时长 00:17:22
  
  课时44 课后作业
  时长 00:26:18
- 第六节幼儿园的课程与教学活动
  
  课时45 幼儿园课程与教学活动概述01
  时长 00:33:41
  
  课时46 幼儿园课程与教学活动概述02
  时长 00:12:18
  
  课时47 幼儿园课程与教学活动概述03
  时长 00:08:56
  
  课时48 幼儿园课程和教学的理论和模式01
  时长 00:25:55
  
  课时49 幼儿园课程和教学的理论和模式02
  时长 00:16:53
  
  课时50 幼儿园课程和教学的理论和模式03
  时长 00:29:13
  
  课时51 幼儿园课程和教学的理论和模式04
  时长 00:28:32
  
  课时52 幼儿园课程和教学的理论和模式05
  时长 00:17:04
  
  课时53 幼儿园课程和教学的理论和模式06
  时长 00:14:58
  
  课时54 幼儿园教学活动的原则和方法01
  时长 00:21:12
  
  课时55 幼儿园教学活动的原则和方法02
  时长 00:26:15
  
  课时56 幼儿园教学活动的原则和方法03
  时长 00:35:43
  
  课时57 幼儿园教学活动的过程、环境和组织形式01
  时长 00:24:01
  
  课时58 幼儿园教学活动的过程、环境和组织形式02
  时长 00:19:05
  
  课时59 课后作业
  时长 00:16:40
- 第七节家庭、社区和学前教育
  
  课时60 家庭教育及其作用
  时长 00:16:50
  
  课时61 家庭教育的特点和要求
  时长 00:23:15
  
  课时62 独生子女教育
  时长 00:31:32
  
  课时63 幼儿园的家长工作
  时长 00:35:55
  
  课时64 社区与社区学前教育
  时长 00:14:22
  
  课时65 课后作业
  时长 00:13:53
- 第八节幼儿园与小学的衔接
  
  课时66 幼小衔接工作的意义和任务
  时长 00:28:29
  
  课时67 幼小衔接工作的问题与措施
  时长 00:24:25
  
  课时68 课后作业
  时长 00:12:20
- 第九节学前教师的专业发展及其培养
  
  课时69 学前教师的职业特点和作用
  时长 00:24:44
  
  课时70 学前教师的专业素养结构
  时长 00:17:34
  
  课时71 学前教师专业发展
  时长 00:16:17
  
  课时72 学前教师的培养
  时长 00:09:00
  
  课时73 课后作业
  时长 00:16:14
第二章学前心理学
- 第一节学前儿童心理学概述
  
  课时74 学前儿童心理学的研究对象与任务01
  时长 00:25:40
  
  课时75 学前儿童心理学的研究对象与任务02
  时长 00:36:50
  
  课时76 学前儿童心理学的研究原则与方法01
  时长 00:33:52
  
  课时77 学前儿童心理学的研究原则与方法02
  时长 00:17:58
  
  课时78 学前儿童心理学的研究原则与方法03
  时长 00:22:33
  
  课时79 课后作业
  时长 00:14:49
- 第二节学前儿童的心理发展
  
  课时80 学前儿童心理发展的年龄特征01
  时长 00:21:49
  
  课时81 学前儿童心理发展的年龄特征02
  时长 00:21:17
  
  课时82 学前儿童心理发展各年龄阶段的主要特征01
  时长 00:25:55
  
  课时83 学前儿童心理发展各年龄阶段的主要特征02
  时长 00:26:14
  
  课时84 学前儿童心理发展各年龄阶段的主要特征03
  时长 00:18:53
  
  课时85 学前儿童心理发展各年龄阶段的主要特征04
  时长 00:21:37
  
  课时86 学前儿童心理发展各年龄阶段的主要特征05
  时长 00:22:08
  
  课时87 学前儿童心理发展各年龄阶段的主要特征06
  时长 00:23:01
  
  课时88 学前儿童心理发展阶段的重要概念01
  时长 00:29:12
  
  课时89 学前儿童心理发展阶段的重要概念02
  时长 00:28:33
  
  课时90 学前儿童心理发展的基本规律
  时长 00:34:38
  
  课时91 影响学前儿童心理发展的主要因素01
  时长 00:35:42
  
  课时92 影响学前儿童心理发展的主要因素02
  时长 00:31:03
  
  课时93 影响学前儿童心理发展的主要因素03
  时长 00:13:03
  
  课时94 课后作业
  时长 00:14:18
- 第三节学前儿童动作和语言的发展
  
  课时95 学前儿童动作的发展01
  时长 00:28:07
  
  课时96 学前儿童动作的发展02
  时长 00:14:25
  
  课时97 学前儿童语言的发展01
  时长 00:17:33
  
  课时98 学前儿童语言的发展02
  时长 00:32:50
  
  课时99 学前儿童语言的发展03
  时长 00:12:42
  
  课时100 学前儿童语言的发展04
  时长 00:29:45
  
  课时101 学前儿童语言的发展05
  时长 00:33:33
  
  课时102 学前儿童的言语和活动01
  时长 00:21:32
  
  课时103 学前儿童的言语和活动02
  时长 00:19:43
  
  课时104 课后作业
  时长 00:12:22
- 第四节学前儿童认知的发展
  
  课时105 学前儿童注意的发展01
  时长 00:29:47
  
  课时106 学前儿童注意的发展02
  时长 00:23:58
  
  课时107 学前儿童注意的发展03
  时长 00:35:28
  
  课时108 学前儿童注意的发展04
  时长 00:21:23
  
  课时109 学前儿童感知觉的发展01
  时长 00:30:09
  
  课时110 学前儿童感知觉的发展02
  时长 00:21:06
  
  课时111 学前儿童感知觉的发展03
  时长 00:21:46
  
  课时112 学前儿童感知觉的发展04
  时长 00:15:46
  
  课时113 学前儿童感知觉的发展05
  时长 00:29:33
  
  课时114 学前儿童感知觉的发展06
  时长 00:23:41
  
  课时115 学前儿童感知觉的发展07
  时长 00:24:19
  
  课时116 学前儿童感知觉的发展08
  时长 00:28:44
  
  课时117 学前儿童记忆的发展01
  时长 00:17:43
  
  课时118 学前儿童记忆的发展02
  时长 00:25:32
  
  课时119 学前儿童记忆的发展03
  时长 00:36:54
  
  课时120 学前儿童记忆的发展04
  时长 00:37:05
  
  课时121 学前儿童想象的发展01
  时长 00:37:31
  
  课时122 学前儿童想象的发展02
  时长 00:32:19
  
  课时123 学前儿童想象的发展03
  时长 00:25:22
  
  课时124 学前儿童思维的发展01
  时长 00:37:22
  
  课时125 学前儿童思维的发展02
  时长 00:20:18
  
  课时126 学前儿童思维的发展03
  时长 00:28:02
  
  课时127 学前儿童思维的发展04
  时长 00:26:21
  
  课时128 学前儿童思维的发展05
  时长 00:27:52
  
  课时129 课后作业01
  时长 00:15:30
  
  课时130 课后作业02
  时长 00:07:42
- 第五节学前儿童情绪和社会性的发展
  
  课时131 情绪情感概述01
  时长 00:35:39
  
  课时132 情绪情感概述02
  时长 00:21:23
  
  课时133 学前儿童情绪情感的产生与发展01
  时长 00:17:17
  
  课时134 学前儿童情绪情感的产生与发展02
  时长 00:23:22
  
  课时135 学前儿童情绪情感的产生与发展03
  时长 00:25:45
  
  课时136 学前儿童情绪的培养01
  时长 00:13:31
  
  课时137 学前儿童情绪的培养02
  时长 00:22:36
  
  课时138 学前儿童情绪的培养03
  时长 00:18:01
  
  课时139 学前儿童社会性的发展01
  时长 00:27:49
  
  课时140 学前儿童社会性的发展02
  时长 00:23:36
  
  课时141 学前儿童社会性的发展03
  时长 00:20:12
  
  课时142 学前儿童社会性的发展04
  时长 00:32:35
  
  课时143 学前儿童社会性的发展05
  时长 00:30:00
  
  课时144 幼儿社会性行为的发展01
  时长 00:37:36
  
  课时145 幼儿社会性行为的发展02
  时长 00:23:48
  
  课时146 课后作业
  时长 00:17:55
- 第六节学前儿童个性的发展
  
  课时147 个性概述
  时长 00:38:00
  
  课时148 学前儿童气质和性格的发展01
  时长 00:24:44
  
  课时149 学前儿童气质和性格的发展02
  时长 00:22:33
  
  课时150 学前儿童气质和性格的发展03
  时长 00:27:22
  
  课时151 学前儿童能力的发展01
  时长 00:24:57
  
  课时152 学前儿童能力的发展02
  时长 00:24:33
  
  课时153 学前儿童自我的发展
  时长 00:38:46
  
  课时154 课后作业
  时长 00:22:28

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