2022-04-26 来源： 库课网校
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单选题
11.由教育工作者(通常为教师)担任研究者，以学校或教室内亟待改进的实际教育问题为研究内容，以改进这些教育活动为目的的研究方法是( )。
A.实验法
B.观察法
C.访谈法
D.行动研究法
12.我国基础教育课程的政策是( )。
A.以国家课程统一使用管理
B.以省级课程管理为主
C.实行国家、地方、学校三级课程管理
D.下放权力，实行校本教材教学为主
13.认为教育的主要任务在于使学生获得有用的知识，学习知识本身就包含着能力的培养，因此学生的能力、智力则无须加以特别的培养和训练。这是( )的观点。
A.劳动教育论
B.素质教育论
C.实质教育论
D.形式教育论
14.方老师在某节课上讲述了孔子的教育思想，下列最有可能属于该课的内容的是( )。
A.兼爱、明辨是非
B.上士闻道，勤而行之
C.学思结合、温故知新
D.无先王之语，以吏为师
15.小周的学习成绩不好，但是很爱举手发言。在一次数学课上，王老师提问后，小周抢答却又答错了，有一些同学就在底下笑话小周总是答错问题。王老师应该怎么做?( )
A.不予理睬，继续进行下一环节
B.严厉批评嘲笑小周的同学
C.表扬小周爱举手发言，引导他说出正确答案
D.下次小周举手，不点他发言
答案及解析
11.【答案】D。解析:行动研究法是由实际教育工作者(通常是教师)担任研究者,以学校或教室内亟待改进的实际教育问题为研究内容,以改进这些教育活动为目的的研究方法。
12.【答案】C。解析:(基础教育课程改革纲要(试行)》(2001年发布)指出，“改变课程管理过于集中的状况,实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应性”。
13.【答案】C。解析:实质教育论认为,普通教育应以获得有价值的知识为主要任务，而学习知识本身就包含者能力的培养,能力无须加以特别训练。教育的主要任务在于使学生获得有用的知识。题千所述是实质教育论的观点。形式教育论认为,教育的主要任务在于通过开设希腊文、拉丁文、逻辑、文法和数学等学科发展学生的智力,至于学科内容的实用意义则是无关紧要的。
14.【答案】C。解析:孔子的教育思想主要有学思结合、温故知新、有教无类、因材施教、循循善诱.不耻下间、身体力行等。C项正确。兼爱、明辨是非是墨子的教育思想。“上士闻道，勤而行之”出自老子的《道德经》意思是上等人听了道的理论,努力去实行,反映了道家的教育思想。“无先王之语，以更为师”出自韩非子的《五蠢》,意思是不盲从先王的训示遗语,把执法的官吏当作老师，反映了法家的教育思想。
15.【答案】C。解析:在教学过程中,教师应该尊重学生的主体地位,激发学生学习的积极主动性。因此，王老师应该表扬小周爱举手发言,引导他说出正确答案。A、B、D三项没有做到尊重学生,会打击学生学习的积极性,均不可取。
