库课网校-河南-专升本

库课网校
登录
首页 招教题库

教师招聘考试每日一练(4.27)

2022-04-27 来源: 库课网校

    河南考生推荐>>>2022年河南省教师招聘免费题库(含公基+教基+学科专业知识)

                           2010-2022年河南教师招聘真题【300套】


  单选题

  16.1904年清政府颁布了《奏定学堂章程》,又称“癸卯学制”。下列关于这一学制的说法不正确的是( )

  A.其指导思想为“中学为体,西学为用"

  B.以当时的日本学制为蓝本

  C.突出特点为教育年限长

  D.是我国正式颁布的第一个学制

  17.小明考试成绩不理想,发卷子时,刘老师对他说:“你还穿耐克?赶紧回家换特步吧!特步才配你!”小明顿时差红了脸。这位教师违反的德育原则是( )。

  A.导向性原则

  B.疏导原则

  C.尊重学生与严格要求学生相结合原则

  D.因材施教原则

  18.我国东西部教育发展不均衡,以上海市为代表的东部地区的学生在PISA测试的数学测试中的成绩已经高于欧美学生的成绩,但有些西部山区的儿童上学时却要走两个小时的山路。教育发展水平的最终决定因素是( )。

  A.政治制度

  B.生产力水平

  C.民众意识

  D.生产关系

  19.很多同学每逢重大考试时就容易表现出失眠、神经高度紧张、手心出汗等症状,进考场前所学的内容几乎全都忘记。下列可以用来解释此现象的理论是( )。

  A.动机说

  B.提取失败说

  C.同化说

  D.痕迹衰退说

  20.人们往往难以忘记曾经有过强烈情绪体验的事件(如第一次牵异性的手)。这体现了情绪具有( )。

  A.动机功能

  B.组织功能

  C.倍号功能

  D.适应功能

  答案及解析

 16.【答案】D。解析:1902年“王寅学制”是我国正式颁布的第一个学制,但未实施。D项错误。1903年7月,清政府以日本学制为蓝本,重新拟订学堂章程,于1904年1月公布,即《奏定学堂章程),又称“癸卯学制”。“癸卯学制”的指导思想为“中学为体,西学为用"。其教育年限较长,把整个学程分为三段七级,从蒙养院到通儒院共需29-30年。A、B、C三项正确。

  17.【答案】C。解析:尊重学生与严格要求学生相结合原则是指进行德育要把对学生个人的尊重和信赖与对他们的思想和行为的严格要求结合起来,使教育者对学生的影响与要求易于转化为学生的品德。题干中的老师没有尊重学生,违反了尊重学生与严格要求学生相结合原则。

  18.【答案】B。解析:生产力水平是教育发展水平的直接和最终决定性因素。生产力水平对教育的制约作用主要表现在以下几个方面:①生产力的发展水平制约着教育发展的规模和速度;②生产力的发展水平制约着教育的结构和人才培养规格;③生产力的发展水平制约着教学内容.教学方法、教学手段和教学组织形式的变革。教育发展水平的最终决定因素是生产力水平。

  19.【答案】A。解析:动机说也称压抑说,认为遗忘是由情绪或动机的压抑作用引起的,痛苦的经历产生的不愉快感觉就是引起压抑的动力源.遗忘了相关的事件就是压抑的过程。如果这种压抑被解除,记忆就能恢复。比如,在考试时,如果情绪过分紧张,学习过的内容会被遗忘。题干中,很多同学每逢重大考试时,由于过分紧张导致之前所学的内容几乎全都忘记,这种现象可以用动机说解释。提取失败说认为储存在长时记忆中的信息是永远不会丢失的,我们之所以对一些事情想不起来,是因为我们在提取有关信息时没有找到适当的提取线索,而一旦有了正确的线索,经过搜索,所需要的信息就能被提取出来。同化说是奥苏伯尔解释遗忘原因的理论。该理论认为,遗忘实际上是知识的组织与认知结构简化的过程,即学习到更高级的概念与规律以后,高级的概念与规律可代替低级的概念与规律,使低级的概念与规律遗忘,从而简化知识。痕迹衰退说也称消退说,认为遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐衰退,以致最后消退的结果。

  20.【答案】B。解析:情绪的组织功能是指情绪作为独立的心理过程对其他心理活动具有组织的作用,一般来说,正性情绪起协调、组织的作用,负性情绪起破坏、瓦解或阻断的作用。情绪的组织功能对记忆的影响主要体现在,人处在良好的情绪状态时,更容易回忆那些带有愉快情绪色彩的事件。题干所述体现了情绪具有对记忆的组织功能。情绪的动机功能是指情绪能激励人的活动,提高活动效率。情绪的信号功能是指情绪在人际间具有传递信息、沟通思想的功能。情绪的适应功能是指情绪是有机体适应生存和发展的一种重要方式,人们通过各种情绪、情感,了解自身或他人的处境与状况,适应社会的需要,求得更好的生存和发展。

1640756351769565.jpg 

教师招聘考试  

精品好课

热点资讯