2022-08-31 来源： 库课网校
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2022河南周口中心城区教育综合试卷真题及答案解析
单项选择题 (选错或者多选皆不得分，每题0.5分，共60分)
6. 雅斯贝尔斯认为：教育是人对人主体间灵肉交流的活动。根据谢弗勒有关教育定义的分类，这种界定属于( )
A.描述性定义 B.纲领性定义 C.功能性定义 D.规定性定义
答案：D
解析：教育哲学的代表人物谢弗勒在其《教育的语言》一书中提出三种教育定义方式，即：规定性定义、描述性定义和纲领性定义。
7.下列关于课程标准的说法，不正确的是( )
A.体现了国家对每门学科教学的统一要求
B.是编写教科书的直接依据
C.是教师进行教学的主要依据
D.是衡量各科教学质量的重要标准
答案：C
解析：课程标准体现了国家对每门学科教学的统一要求;是编写教科书的直接依据，也是教师进行教学的直接依据;是衡量各科教学质量的重要标准，ABD说法正确。
C选项说法有误，教师进行教学的主要依据是教材。
8.张老师在教学过程中根据学生的实际情况灵活调整，使得课堂效果呈现最优化，这体现了课程实施取向中的( )
A.创生取向 B.相互适应取向 C.忠实取向 D.学生取向
答案：B
解析：课程实施的三种基本取向包括忠实取向、相互适应取向、创生取向。
A、创生取向。是指课程方案不是提前规划好的，而是师生在具体课堂情境中共同交流，合作创造出来的。
B、相互适应取向。是指课程的设计者和课程的实施者(主要是教师)可以对课程设计内容进行适当调整，从而实现课堂效果最优化。题干中的表述体现了张老师遵循相互适应取向。
C、忠实取向。是指课程实施者(主要是教师)忠诚执行课程设计者所规划的课程内容。
D、课程实施取向不包括学生取向
9.美国学者泰勒提出了有关课程编制的理论，形成了著名的“泰勒原理”的课程编制模式，这一模式又被称为( )
A.目标模式 B.过程模式 C.情境模式 D.实践模式
答案：A
解析：美国学者泰勒提出有关课程编制的四个问题，可以概括为确定目标--选择经验--组织经验--评价结果，形成了著名的“泰勒原理”，又称为“目标模式”
10.在课程实施过程中，王老师充分利用图书馆、博物馆以及各种文化活动等资源属于( )
A.自然课程资源 B.社会课程资源 C.校内课程资源 D.文化课程资源
答案：B
解析：课程资源指的是有利于实现课程目标的各种因素。
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