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教师资格面试即将开考，你准备的怎么样了？小编整理了幼儿教师资格面试结构化高频考题，一起俩看看吧！
如果你是一位大班幼儿老师，你会给孩子们创建哪些区域?
【答题要点】
( 1 ) 综合分析
区域活动作为幼儿园常见的活动形式之一，受到园长 、老师 、家长的关注，也深受孩子们的喜爱。为幼儿创设良好的活动条件，满足幼儿开展不同种类活动的需要，支持幼儿在玩中学 、学中玩 ，是幼儿教师的基本教育技能。
( 2 ) 解决问题
大班幼儿具有好问好学、开始掌握认识方法、个性初具雏形、抽象逻辑思维萌芽等特点， 因此我会结合大班幼儿的年龄特点来设置活动区：
①益智区。大班幼儿理智感开始发展，好奇心强，喜欢自己动手动脑探究问题 ，因此，我会与幼儿一起利用各种废旧材料制作益智棋类玩具，满足幼儿的好奇心、探究欲发展的需要 ，促进其思维能力 、动手操作能力的发展。
②表演区。大班幼儿已有了丰富的角色扮演经验，他们能通过自主合作的方式 ，自主生成一些游戏主题，对此我会给予充分鼓励。因此，我会给幼儿创设同伴交往的机会，根据幼儿的需求创设各种条件，促进其角色表现能力、语言表达能力、社会交往水平的发展。
③阅读区。早期阅读习惯的培养是以后终身学习的基础。阅读区应设置在光线好或明亮且比较安静的地方。
④建构区 。大班幼儿的搭建水平发展较高 ，已经掌握围合 、垒高 、架空等技能，为了进一步激发幼儿的操作潜能，大班建构区需要引导幼儿和同伴一起设计建构图，学会按照设计图搭建。在游戏过程中促进其空间知觉的发展，培养了同伴合作能力，也提高了问题解决的能力。
⑤科学探究区。幼儿是通过直接感知、实际操作、亲身体验来获得对周围世界的认知的 。在科学发现区 ，幼儿可以按照自己的意愿 ，通过观察 、操作等与客体直接接触，获得丰富的感性经验。
