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单选题
1.用以形成受教育者品德的社会思想政治准则和法纪道德规范,是受教育者学习修养和内在化的客体,这是( )。
A.德育文体
B.德育客体
C.德育内容
D.教育方法
2.学生思想品德发展的根本动力是( )。
A.学生思想内部的矛盾运动
B.家长亲人的期望
C.社会环境的影响
D.学校规章制度的量化要求
3.在思想品德四个基本要素中,基础性的要素是( )。
A.行为
B.认知
C.意志
D.情感
4.德育目标是教育目标在人的( )方面的总体规格要求。
A.社会道德
B.政治思想
C.思想品德
D.政治品德
5.“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,孔子的这句名言体现的德育方法是( )。
A.指导实践法
B.榜样示范法
C.陶冶法
D.品德评价法
参考答案
1.C。解析:德育由教育者、受教育者、德育内容和德育方法构成。其中受教育者学习修养和内在化的客体是德育内容。
2.A。解析:学生思想内部的矛盾运动是品德发展的根本动力。所以A选项正确。
3.B。解析:认知即品德认识,是学生品德形成的基础。
4.C。解析:德育目标是教育目标的一部分,是教育目标在人的思想品德方面的总体规格要求。
5.B。解析:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。说的就是榜样示范,要做好榜样。