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单选题
1.在教学过程中，素质教育强调的是( )，而不是简单地获得结果。
A.记忆知识
B.“发现”知识
C.积累知识
D.搜集知识
2.在人类思想史上，科学的关于人的全面发展学说的提出者是( )。
A.马克思
B.恩格斯
C.马卡连柯
D.苏霍姆林斯基
3.“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，书中自有千钟粟”反映的教育目的价值取向是( )。
A.个人本位论
B.社会本位论
C.国家本位论
D.能力本位论
4.我国教育目的精神实质不包含( )。
A.社会主义是我国教育性质的根本所在
B.培养中国共产党的接班人
C.使受教育者德、智、体、美等方面全面发展
D.提高全民素质，为经济建设和社会全面发展进步培养各级各类人才
5.我国颁布的第一个现代学制是( )。
A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬戌学制
D.壬子癸丑学制
参考答案
1.B。解析：素质教育不仅重视学生知识和技能掌握，更重视学生科研成果、潜能和个性的发展。而这些素质单靠一般的“灌输”是难以奏效的。因此，素质教育强调“发现”知识。
2.A。解析：马克思提出了人的全面发展的学说。马克思认为，全面发展的人是指精神和身体、个体性和社会性得到普遍、充分而自由发展的人;教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一方法。
3.A。解析：本题考查的是个人本位论。个人本位论强调：从个体本能需要出发，强调教育要服从人的成长规律和满足人的需要;注重教育对个人的价值;主张教育的目的是培养“自然人”，发展人的个性，增进人的价值，促使个人自我实现。题干中强调教育为个人带来了各种利益，故选A。
4.B。解析：我国当前的教育目的与教育方针是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。“教育必须为社会主义现代化建设服务，为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。”故选项ACD符合题意，选项B与题意无关。
5.A。解析：第一个颁布的是壬寅学制。
