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26.简述如何建立良好的师生关系。
(1)了解和研究学生;
(2)树立正确的学生观;
(3)提高教师自身的素质;
(4)树立教师威信;
(5)发扬教育民主;
(6)正确处理师生矛盾。
27.简述新课改的师生观(新型师生关系的特点)。
(1)尊师爱生;
(2)民主平等;
(3)教学相长;
(4)心理相容。
28.简述制约课程的主要因素。
(1)社会需求;
(2)学科知识水平;
(3)学习者(儿童)身心发展特点;
(4)课程理论。
29.简述学科中心主义课程理论的主要观点。
(1)知识是课程的核心;
(2)学校课程应以学科分类为基础;
(3)学校教学以分科教学为核心;
(4)以学科基本结构(组织结构、实质结构、句法结构)的掌握为目标;
(5)学科专家在课程开发中起重要作用。
30.简述学生中心主义课程理论的主要观点。
(1)学生是课程的核心;
(2)学校课程应以学生的兴趣或生活为基础;
(3)学校教学应以活动和问题反思为核心;
(4)学生在课程开发中起重要作用。