特岗教师考试每日一练（9.20）

　    一、论述题(本大题共1道小题，共15分)

         请结合教育教学实际，论述如何通过创设适宜的环境培养学生的创造性。

　【参考答案】

创造性又叫创造力，是指根据一定目的，运用已知信息产生出某种新颖、独特、有社会价值的产品的能力和特性。培养学生创造性是培养学生全面发展的重要环节，因此适宜的教育教学环境成为影响学生创造性的重要因素。培养创造性应从以下几方面着手:

　　(1)学校方面:

　　①学校气氛需要民主，要求教师不以权威管理学生。

②学习活动自由，允许学生在自行探索中去发现知识。

③培养创造型的教师队伍。

　　(2)教师方面:

　　①保护学生的好奇心。接纳学生任何奇特的问题，赞许其好奇求知。

　　②创设宽松的心理环境。让学生感受到“心理安全”和“心理自由”，不会产生危机感和受批评的恐惧。

　　③鼓励独立性和创造性精神。重视学生与众不同的见解、观点，并给予鼓励。

　　④给学生留有充分选择的余地。给学生一定的时间和空间，让学生有时间、有机会从事一些具有独创性的活动。

　　⑤设置合理的课程安排。让学生有机会选择不同的课程学习:发散思维训练;推测与假设训练:自我设计训练:头脑风暴训练。

⑥加强学生综合素质的培养。进行抽象逻辑思维和具体形象思维的培养，给学生呈现应用创造性思维才能解决的问题等。

(3)改革考试制度与考试内容:考试制度和考试内容对学校的教学有着直接的影响。为真正有利于人才选拔，选拔有创造性的人才，促进学校创造性人才的培养，必须对传统的考试制度和考试内容进行改革。

　　综上所述，学生创造性的培养是学校教育教学的重要任务，通过以上对学校、教师以及改革考试制度等方面的建议，可以促进学生创造性的培养。