2023-04-27 来源： 库课网校
免费资料>>>23特岗教师-教育学&心理学95位关键人物
2023年中央特岗计划已发布，河南设岗7400人，较去年有所下降，根据往年考试时间来看，河南特岗公告发布迫在眉睫，想要上岸的考生还是尽早备考，争取一次上岸！小编整理了高分作文范文，希望对大家有所帮助！
【范文一】
诗意的选择
在人生的旅途中，亚里士多德选择了做一名生命的启蒙者，用自己高深的思想启迪人们脆弱的心灵;在生命的长河中，陶行知选择了做一名生活的引路人，用自己博大的智慧点亮人们光明的前程。而我的选择是做一名教育工作者，育人以德，育人以才，育人以能，用自己独特的方式，诠释生命富有诗意的篇章。选择了教师的职业，就等于选择了爱心同行，以德行滋润孩子幼小的心田。
没有爱，就没有教育。热爱孩子是教师生涯中最主要的东西。当孩子遇到难题而百思不得其解的时候，教师的爱正如融融的春风，抚平孩子紧锁的眉头;当孩子遭遇困境而步履维艰的时候，教师的爱正如滴滴甘露，可以冲刷深深的创痕。正是因为马卡连柯的爱心与坚持，才使得许多浪子终回头;正是由于谭千秋的爱心与担当，才用钢铁之躯使娇嫩的生命得以延续。教师的爱是尘世间最动听的旋律，教师的爱是人世间最美的音符。她可以在学生的心灵深处播撒希望的种子，结出累累丰硕的果实。
选择了教师的职业，就等于选择了与责任为友，以责任推动学生成长的列车。责任一词，虽说简单，但却重于泰山。她体现在学生期盼的目光中;彰显在孜孜不倦的话语里。正是因为责任的力量，才使得李桂林夫妇在艰苦的环境下依然坚守自己的岗位，用自己的坚持谱写动人的故事;正是由于责任的鼓动，才让李兹喜在环境贫瘠的条件中依旧能克服万重困难，用自己刚毅的性格谱写人间的奇迹。正如伟大的教育家马卡连柯所说的;教师的威信首先建立在责任心上。教师职业的崇高就在于以责任烘染希望的曙光;以责任托举智慧的堡垒。他可以在学生的内心深处开出炫美的花朵，飘散阵阵清新的幽香。
选择了教师的职业，就等于选择了与奉献为伴。以高深的智慧开启孩子理想的大门。奉献就是一种品质;奉献就是一种精神;奉献更是一种追求。每当夜幕降临，依然能挑灯批改作业，任凭昏暗的灯光侵袭朦胧的双眼;每当清晨始然，毅然踏上教育的征程，不管依稀的星光披洒柔弱的双肩。当教学遇到难题，选择的是夜以继日的冥思苦想;当教学遇到困惑，选择的是千锤百炼的实践摸索。正是因为这无悔的选择，美国教育家雷夫才能打破教育的艰难险阻，创造出第56号教室的奇迹;正是由于这伟大的奉献，沙利文才能在教育上推陈出新，培育出文学界的耀眼明珠。教师，永远是爱和奉献的代名词，教师的职业，永远是富有爱心和奉献精神的伟大职业。她可以在学生的成长历程播种灵动的幼苗，长成苍天茁壮的大树。
落叶之所以选择秋风，是因为在飘零之中给瑟瑟大地平添几分烂漫，雄鹰之所以选择长空，是因为在搏击之中给广阔天幕增添几分豪情。作为新世纪的热血青年，我将义无反顾地选择世间崇高而伟大的教师职业，让春光大地多几分绚丽的姿彩;让青春之火舞动娇媚的炫影，用自己无私的奉献和无悔的付出诠释着诗意的选择。
教师，我所向往的职业
“这家里只要有一个上学的，这个家就有希望”。《平凡的世界》中哥哥孙少安对弟弟孙少平这样说。教师，是可以带给一个人光明，带给一个家希望，带给一个国家未来的职业，我愿意挑战这份任重道远而又神圣光荣的教师工作，愿尽绵薄之力“擦亮星星”，点燃梦想。
我决定做老师，是因为我热爱教育事业。作为“人类灵魂的工程师”，进行着教书育人这份艰巨而光荣的工作，最有成就感的事情，莫过于看到一个个学生在自己的教育引导与帮助下取得进步，进而成长·成才·成功，实现他们的梦想。我便可以与他们分享喜悦与快乐，并从中体现人生价值与意义。毛主席说;少年强则中国强，教育事业是我们国家的基础事业，做的是打地基的事情，而我坚信;教师强，则少年强，我愿化身打地基的一块砖，做“强师”，教“强少年”。
我决心做老师，是因为可以与天真无邪，纯真美好的孩子们一起共处。孩子是天空里最亮的星，熏陶着我、影响着我保持一颗珍贵的童心。想象着第一次登上三尺讲台，想象着心中那份忐忑，想象着看一张张可爱的脸庞，一双双明亮的眼睛，想象着我与孩子们一起学习，一起游戏，一起生活，就像朱永新先生说的;“过同一种教育生活”。一起开心，一起难过，一起进步，教学相长，我希望自己能和孩子一起善良到老。
我决心做老师，是因为可以利用学校有利的学习环境，进行学习，不断探索，思考，丰富自己的学识与道德修养。“给学生一碗水，自己必须具有一桶水，甚至要是活水源头”，终身学习已经不再是一种追求而是融于每一位老师骨血当中的平常理念，不断给自己充电就是不断给自己的教学生涯充电，只有拥有更多的学识，更多的知识才能够成为一名“富足者”，才能在不断拓展自己的人生深度的同时做好学生的帮助者和领路人。
“教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂去触动另一个灵魂”，教师职业可以让人如此诗意地栖息在大地上。我神向往之，故，立志以行践之。
【范文二】
好老师的“三个锦囊”
加里宁说;“教师是人类灵魂的工程师。”想要做好“太阳底下最光辉的职业”并非轻易之举，做好老师，要有道德情操;要有真实的学识;要有仁爱之心。
做好老师，要有道德情操。“师者，人之模仿也。”教师的职业特性决定了教师必须是道德高尚的人群。合格的老师首先应该是道德上的合格者，好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。老师的人格力量和人格魅力是良好道德情操的重要条件，前苏联教育学家乌申斯基说过;“教师的人格是教师工作的一切，只有高尚的人格才有健康的行为。”因此，我认为教师高尚的人格是树立教师崇高形象的根基。张伯苓就是用自己高尚的人格来感染自己的学生。张伯苓老师面对自己吸烟的学生，面对学生的质问;“既然吸烟有害健康，您为什么也吸烟呢?”张伯苓老师并没有严厉地呵斥学生，而是用实际行动表明自己戒烟的决心，用人格的力量来感染自己的学生，想必这位学生也受到了很大的启示。好老师要有“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，自觉坚守精神家园、坚守人格底线，带头弘扬社会主义道德和中华传统美德，以自己的模仿行为影响和带动学生。
做好老师，要有扎实的学识。“水之积也不厚，则其负大舟也无力。”扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。新时代的好老师，不仅要有胜任教学的专业知识，还要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野，习主席往怎样做好老师的讲话中提到，过去要给学生一碗水，教师要有一桶水，现在看，这个要求已经不够了，应该是要有一潭水。在我看来，在信息化的时代，一潭水还远远不够，教师更应该是活泉水。
做好老师，要有仁爱之心。朱永新说：“教育没有情感，没有爱。就如同池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有情感没有爱，也就没有教育。”好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田，便自己成为学生的好朋友和贴心人，美国著名教育家雷夫·艾斯奎斯，用爱心在二十多年的时间在同一所学校，同一间教室，教这同一年龄阶段的学生，创造了56号教室的奇迹。爱是教育教学永恒的主题，爱心是学生打开知识之门、启迪心智的开始，爱心能够滋润
浇开学生美丽的心灵之花。好老师对学生的教育和引导应该是充满爱心和信任的，在严爱相济的前提下晓之以理、动之以情，让学生“亲其师”“信其道”。
“三尺讲台千杖业，一片丹心万古风。”在教学求真的过程中，做好老师，要有道德情操，用人格魅力感染学生;做好老师，要有扎实的学识，在各个方面给学生以帮助和指导;做好老师，要有仁爱之心，用仁爱之心培育滋润学生。
【范文三】
教师的责任
列夫·托尔斯泰曾经说过：“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。”新时代，我们应当燃烧激情，挥洒热血，书写青年人奋斗的篇章，做好自身，勇于承担责任，从而不辜负这个伟大的时代!
教师的责任是对教育事业的热爱。从教师的职业道德来讲，一个教师不管想不想做出点成绩来，都必须要有强烈的责任感，而这份责任感的基石就是对教育工作的热爱。每个教师要教几十乃至上百个学生，学习是学生生活的重头戏，如果教师对自己的教育事业毫无热情，怎么能以身立教，怎么让学生对学习充满热情呢?这种对职业的热情正如“手执教鞭能上课，掂起勺子能做饭”的全能教师张玉滚老师这般，才让他有了17年乡村教育的坚守;也如同“青年有志，志在特岗”的任明杰老师这般，纵使生活清苦，亦胸怀诗意和远方。正是对教育事业的热爱，才能给予他们源源不断的动力。
教师的责任是对教育事业的坚守。因为有了坚守，波涛汹涌中，有了抗洪战士陈陆的逆流而上;因为有了坚守，危险重重中，有了张定宇院长的毅然决然，不言放弃;因为有了坚守，在所有人撤退时，有了钟南山院士、李兰娟院士的无畏前行。每个人都坚守在自己的岗位上，每个人都有对自身职业要承担的责任和使命。教师的坚守就是十年如一日地对待自己的教学，对待教育事业，对待学生，不忘初心，方得始终。
教师的责任是对教育事业的奉献。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”正是教师职业的写照。奉献是教师对自己职业的忠诚，学者真正了不起的地方，是暗暗做了许多伟大的工作而不执着于名利。所以这份忠诚不是来自外在的名和利，而是发自内心的接纳。人无忠信，不可立于世，师无忠信，又何以立于学?
对自己有责任感，就要对自己的教育事业有一个清醒的认识和规划，我认为，终身学习并发展自己是对学生最好的负责。我由衷地感到，对学生最大的责任感，就是不断学习、不断发展自己，使自己成长为一名成熟的具有专业本领的教师。
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