2024-03-07 来源： 库课网校
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1.广义的教育包括社会教育、学校教育和家庭教育。其中，学校教育是教育者依据一定的社会要求，依据受教育者的身心发展规律，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响，促使其朝着所期望的方向发展变化的活动。
2.教育者、受教育者(学习者)和教育媒介(教育影响)是构成教育活动的基本要素。
3.教育的起源学说包括：神话起源说、生物起源说、心理起源说、劳动起源说。
4.六艺，具体指礼、乐、射、御、书、数。“四书”是《大学》《中庸》《论语》《孟子》的合称，“五经”是《诗》《书》《礼》《易》《春秋》的合称。“七艺”，包括“三科”(文法、修辞、辩证法)和“四学”(算术、几何、天文、音乐)。
5.终身教育是适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的一种教育思想和教育制度，包括各个年龄阶段的各种方式的教育。法国教育家保罗·朗格朗最早系统论述了终身教育。
6.教育民主化是对教育的等级化、特权化和专制性的
7.教育学是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的一门科学。教育学的根本任务是揭示教育规律。
8.孔子是世界上最早提出启发式教学的教育家。其教育思想主要有：(1)“有教无类”;(2)“不愤不启，不悱不发”。
9.《学记》(收入《礼记》)是中国也是世界教育史上的第一部教在战国末期。主要教育思想：(1)教学相长;(2)藏息相辅;(3)豫时孙摩;(4)启发诱导;(5)长善救失。
10.苏格拉底以其雄辩和与青年智者的问答法著名。苏格拉底问答法亦称“产婆术”，分为三步：苏格拉底讽刺、定义、助产术。
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