2024-03-28 来源： 库课网校
一、考试范围与内容
本课程需要学生掌握绘制和阅读工程图样的基本理论、基本方法和基本技能，并能熟 练使用三种方法(仪器、徒手、计算机)绘制零件图和装配图。主要内容包括：点线面的 投影，截交相贯线的求法，组合体的画法及其尺寸标注，各种表达方法，标准件的规定画 法及其连接画法，会画简单的零件图和装配图及其尺寸标注，并能够灵活运用，总分为 150 分。考试侧重考查考生对专业理论课的基础知识与技能的掌握程度，同时注意考查考生运 用所学专业知识分析、解决实际问题的能力。
主要参考教材如下：
王其昌等.《机械制图(第 5 版)》.北京：机械工业出版社，2018.
二、考试目标与水平层次
本纲要确定的考试目标由知识与技能要点、考试条目和考试水平三部分组成。“知识 与技能要点”考查考生应知应会的基础知识和基本技能;“考试条目”是“知识与技能要 点”内容的细化;考试水平是具体确定所考查的应知应会的知识和技能的考查层次。 本纲要的考试水平分为四个层次：A(识记)、B(理解)、C(掌握)、D(综合运用)。 每一较高层次同时包含其较低层次的考试水平。其具体含义为：
A(识记)：主要考查考生对专业基础知识的识别和记忆水平，要求考生能正确地辨别、 再认或再现相应的基础知识，如要求学生能从题目所提供的材料中识别出学过的知识(再 认)或者能按题目要求复述学过的知识(再现)。即在记忆水平上考核考生的学习成果。
例如：“投影”的概念。 B(理解)：主要考查考生对专业基础知识的理解程度。除“识记”的要求外，正确理解所学知识的确切含义以及与其相关知识的内在联系。例如：直线和平面投影的画法。
C(掌握)：主要考查考生对所学专业
基础知识、基本技能的初步运用能力。要求考生在理解的基础上，用所学过的知识及方法解决新情况下出现的简单问题。例如：读组合体图，绘制组合体的投影图及标注尺寸。
D(综合运用)：主要考查考生对所学专业基础知识的综合运用能力。要求考生在对专业基础知识掌握的基础上，具有系统的、灵活的、较强的综合应用能力。例如：根据装配图绘制零件图。
三、考试内容
一、制图的基本知识和技能
