教师招聘考试：教育综合常考必背考点（4）

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　　31、课外活动的任务在于：根据学生的特点组织和指导学生的课余生活，积极促进学生全面发展，培养学生的独创性。

　　32、课外活动基本上是个别化、个性化的，这和课堂教学的标准化、同步化相比是一个显著的不同。

　　33、在小学阶段，班集体的组织核心是：少先队;

　　例如：在小学阶段，班集体的组织核心是：A、班委会 B、少先队 C、学习小组 D、班主任

　　34、班会一般有三种类型：1、常规班会 2、生活会 3、主题班会;班级会议包括：1、周会与晨会;2、主题班会;3、民主生活会;4、班委会;

　　35、班会有三个特点：集体性、自主性、针对性。

　　36、班会的形式灵活多样，形式的选择主要考虑两个方面的因素：1、与班会内容及主题的适应性 2、活动形式对学生的吸引力和为学生提供的积极参与面;

　　37、常规班会又称班务会，晨会、周会都属于常规班会;

　　38、主题班会的形式有：主题报告会、主题汇报会、主题讨论会、科技小制作成果展览会、主题竞赛、主题晚会;

　　39、课程计划编制的原则有：合目的性、合科学性、合发展性;

　　40、教科书编写应遵循的基本原则：

　　1、在内容上体现科学性和思想性;

　　2、强调内容的基础性;

　　3、考虑对大多数学生和大多数学校的适用性;

　　4、做到知识的内在逻辑与教学方法要求的统一;

　　5、编排形式要有利于学生的学习;

　　6、要兼顾同一年级各门学科内容之间的关系和同一学科各年级教材之间的衔接。

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