2022年普通高等教育“专升本”招生考试《管理学基础》考试大纲
一、考试目标与要求
1.参考教材:陈传明,主编--《管理学》.北京:高等教育出版社,2019年1月，ISBN 978-7-04-045832-9.
2.考试基本要求
该课程的基本考试要求为了解管理实践和管理思想的演变,熟悉以职能为框架的各管理理论的概念、原理、程序、方法等基本内容.同时,能运用所了解和掌握的管理的基本概念.基本原理和基本方法,去分析和解决实际管理中的一些问题。
二、考试范围与要求
考试主要考核学生有关《管理学》的基础知识、分析能力论述能力、综合能力等。
(一)管理导论
考试内容:
1.管理的内涵与本质
2.管理的基本原理和方法
3.管理活动的时代背景
考试要求:
组织的概念(掌握)、 组织的特征(熟悉)、管理的内涵(掌握) .管理工作的内容(熟悉)、管理的本质(掌握)、人本原理(掌握)、系统原理(掌握)、 适度原理(熟悉).管理的基本工具(了解)、管理活动的时代背景(了解)
(二)管理理论的历史演变
考试内容:
1.古典管理理论
2.现代管理流派
考试要求:
科学管理研究(掌握)、- -般管理研究(掌握),科层组织研究(熟悉)，现代管理流派(了解)
(三)决策与决策过程
考试内容:
1.决策及其任务
2.决策的类型与特征
3.决策过程及影响因素
考试要求:
决策的概念(掌握)、 决策分类(了解)、决策的特征(熟悉)、决策过程模型(掌握)、 决策的准则(掌握)
(四)决策的实施与调整
考试内容:
1.实施决策的计划制定
2.推进计划的流程和方 法
3.决策与追踪
考试要求:
计划的本质与特征(掌握) .计划的类型(了解)、计划的作用(熟悉)、计划编制的过程(掌握)、计划编制的方法(了 解)、目标管理的概念(掌握)、目标管理的特点(熟悉)、目标管理的过程(掌握) .PDCA循环的概念(掌握)、PDCA循环的实施步骤(熟悉)
(五)组织设计
考试内容:
1.组织设计的任务与影响因素
2.组织结构
3.组织整合
考试要求.
组织设计的任务(掌握)、组织发展的阶段(熟悉) .组织设计的原则(掌握)、组织结构的形式(熟悉).非正式组织的作用(掌握)、管理幅度与管理层级的关系(了解)、职权的三种类型(熟悉).影响组织分权程度的因素(熟悉)、 授权的含义(掌握) 、有效授权的影响
因素(掌握)
(六)人员配备
考试内容:
1.人员配备的任务、工作内容和原则
2.人员选聘
3.人事考评
考试要求:
人员配备的概念(掌握)、人员配备的主要任务(熟悉)、 人员配备的原则(掌握)、人员的来源(了解).人事考评的工作程序(掌握)
(七)领导的-般理论
考试内容:
1.领导的内涵与特征
2. 领导与领导者
3.领导与被领导者
4.领导与情境.
考试要求:
如何区分领导与管理(熟悉)、领导权力的来源(熟悉)、领导者特质理论(了解)、领导者行为理论(掌握)、 管理方格理论(掌握)、情境领导模型(掌握) .领导者角色理论(了解)、费德勒的权变领导理论(掌握)
(八)激励
考试内容:
1.激励基础
2.激励理论
3.激励方法
考试要求:
激励的概念(掌握)、需要层次理论(掌握)、双因素理论(掌握)、公平理论(熟悉)、 期望理论(熟悉).行为强化理论(了解)、激励方法(了解)
(九)沟通
考试内容:
1.沟通与沟通类型
2.沟通障碍及其克服
考试要求:
沟通的含义(掌握)、 沟通过程(掌握)、沟通类型(了解)、影响有效沟通的因素(熟悉)、克服沟通障碍(熟悉)
(十)控制的类型与过程
考试内容:
1.控制的内涵与原则
2.控制的类型
3.控制的过程
考试要求:
控制的内涵(掌握)、控制的原则(掌握).控制的类型(了解)、控制的过程(掌握)
(十一)控制的方法与技术
考试内容:
质量控制方法。
考试要求:
质量管理的概念(掌握)、全面质量管理的概念(掌握) .全面质量管理的实施原则(掌握)
(十二)风险控制与危机管理
考试内容:
危机管理.
考试要求:
危机管理(掌握).危机管理的特征(熟悉)
三补充说明
1.考试时间: 120 分钟;
2.试卷总分: 150分;
3.考试方式:闭卷,笔试;
4.题型结构:名词解释，单项选择， 简答题，问答题等.
