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核心考点三：“以人为本”的学生观
1.学生是发展中的人
①学生的身心发展具有规律性
②学生具有巨大的发展潜能
用发展的眼光看学生，注重形成性评价
③学生是处于发展过程中的人
理解学生的不足，允许学生犯错误
2.学生是独特的人
①学生是完整的人
②学生是具有个性与差异的人，具有自身的独特性
③学生与成人之间存在着巨大的差异
3.学生是具有独立意义的人
①学生是不以教师意志为转移的客观存在
②学生是学习的主体
③学生是责权的主体
核心考点四：教师职业道德
1.教师职业道德规范
①爱国守法一教师职业的基本要求
②爱岗敬业一教师职业的本质要求
③关爱学生一师德的灵魂
④教书育人一教师的天职
⑤为人师表一教师职业的内在要求
⑥终身学习—教师专业发展的不竭动力
2.具体内容
(1)爱国守法：
①热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义;
②全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，依法履行教师职责和义务;
③不得有违背党和国家方针、政策的言行。
(2)爱岗敬业：
①忠诚于人民教育事业，志存高远，勤悬敬业，甘为人梯，乐于奉献。
②对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。
(3)关爱学生：
①关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。
②对学生严慈相济，做学生良师益友。
③保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。
④不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
(4)教书育人：
①实施素质教育，遵循教育规律。
②循循善诱，诲人不倦，因材施教。
③培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。
④不以分数作为评价学生的唯一标准。
(5)为人师表：
①知荣明耻，严于律己，以身作则。
②衣着得体，语言规范，举止文明。
③关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。
④作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务便谋取私利。
(5)终身学习：
①树立终身学习理念，遵守教师培训制度，不断学习，与时俱进;
②自觉更新教育观念，完善知识结构，潜心钻研教育教学业务，不断提高教书育人的能力水平。