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1、简述知觉的一般特性。
【答案】
知觉的一般特性包括：
(1)选择性。人在知觉过程中把知觉对象从背景中区分出来优先加以清晰地反映的特性就叫知觉的选择性。其中被清楚地知觉到的客体叫对象，未被清楚地知觉到的客体叫背景。
(2)整体性。知觉的对象是由不同部分和属性组成的。人在知觉时，并是把知觉对象感知为个别孤立的部分，而总是把它感知为统一的整体。
(3)理解性。人在知觉某一事物时，总是利用已有的知识和经验去认识知觉对象的特征。
(4)恒常性。在不同的物理环境中，从不同的角度、距离知觉某一熟知的物体时，虽然该知觉对象的物理属性(大小、形状、明度、颜色等)受环境情况的影响而有所改变，但是对它的知觉却保持相对稳定性，知觉的这种特征即恒常性。
2、简述影响遗忘进程的因素。
【答案】
(1)学习教材的性质;
(2)识记教材的数量和学习程度的大小;
(3)记忆任务的长久性和重要性;
(4)识记的方法;
(5)时间因素;
(6)识记者的态度。
3、简述如何提高记忆力?
【答案】
(1)明确记忆目的，增强学习的主动性;
(2)理解学习材料的意义;
(3)对材料进行精细加工，促进对知识的理解;
(4)运用组块化学习策略，合理组织学习材料;
(5)运用多重信息编码方式，提高信息加工处理质量;
(6)重视复习方法，防止知识遗忘。
4、简述依据遗忘规律如何合理组织复习。
【答案】
(1)及时复习，在学习的当天进行复习;
(2)合理分配复习时间;
(3)做到分散与集中相结合;
(4)反复阅读与试图回忆相结合;
(5)复习方法要多样化;
(6)运用多种感官参与复习;
(7)掌握复习的量，坚持适度超额。
5、简述影响个体发展的主要因素。
【答案】
影响个体发展的主要因素有四个，分别是遗传、环境、学校教育和人的主观能动性。其中：
(1)遗传是人的身心发展的前提，为个体的身心发展提供了可能性;
(2)环境为个体的发展提供了多种可能，包括机遇、条件和对象等，使遗传提供的发展可能性变成现实;
(3)学校教育在人的发展中起主导作用;
(4)主观能动性是人的身心发展的动力，是促进个体发展的决定性因素。