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6、为什么说学校教育对人的发展起主导作用?
【答案】
(1)学校教育是有目的，有计划，有组织的培养人的活动，它规定着人的发展方向;
(2)学校教育是通过受过专门训练的教师来进行的，相对而言效果较好;
(3)学校教育能有效地控制和协调影响学生发展的各种因素。
7、简述学校教育在人身心发展中主导作用的主要表现。
【答案】
(1)学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展的方向与方面作出社会性规范;
(2)学校教育具有回事个体发展的特殊功能;
(3)学校教育，尤其是基础教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值;
(4)学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。
8、简述皮亚杰理论中 7~12 岁的小学生思维发展的特征。
【答案】
7~12 岁小学生属于皮亚杰认知发展阶段的具体运算阶段，具体运算阶段的思维特点是：
(1)思维中形成了守恒观念;
(2)思维运算必须有具体的事物支持，可以进行简单抽象思维;
(3)理解原则和规则，但只能刻板遵守规则，不敢改变;
(4)思维具有可逆性。
9、简述小学生情绪情感发展的特点。
【答案】
(1)小学生情绪情感的丰富性不断扩展;
(2)情绪情感的稳定性逐渐增强;
(3)情绪的深刻性不断增加。
10、简述小学生身心发展的一般规律。
【答案】
(1)个体身心发展具有顺序性;
(2)个体身心发展具有阶段性;
(3)个体身心发展具有不平衡性;
(4)个体身心发展具有互补性;
(5)个体身心发展具有个别差异性。