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教育与经济(生产力)
1、社会经济对教育的制约
(1)社会经济的发展制约着教育事业发展规模和速度。
(2)社会经济发展水平制约着教育结构的变化。
(3)社会经济发展制约着教育的内容和手段。
2、教育的经济功能
(1)教育是劳动力再生产的基本途径。
(2)教育是科学知识再生产的最有效形式。
(3)教育是进行技术创新的一个重要手段。
3、教育的经济功能的特点教育对经济的作用具有周期性长、发效性迟缓的特点。
4、人力资本理论1960年12月,美国经济学家舒尔茨所做的“人力资本投资”的讲演,被称为人力资本理论创立的“宪章”。
人力资本理论的核心概念是“人力资本”;人力资本的核心是提高人口质量,教育投资是人力投资的主要部分。
教育与政治经济制度
1、政治经济制度对教育的制约
政治经济制度决定教育的性质,具体表现如下:
(1)政治经济制度决定着教育的领导权
(2)政治经济制度决定着受教育的权利
(3)政治经济制度决定着教育目的
2、教育对政治经济的影响
(1)教育能为政治、经济制度培养所需要的人才
(2)教育可以促进政治民主
(3)教育通过传播思想,形成舆论作用于一定的政治和经济
教育与人口
1、人口对教育的制约作用
(1)人口的数量和增长是制约教育事业的规模、速度的一个重要因素。
(2)人口的质量影响教育的质量。
(3)人口的结构影响着教育的发展。
(4)人口流动对教育的影响。
2、教育对人口再生产的作用
(1)控制人口的数量
(2)提高人口的质量
(3)改善人口结构,调整人才构成与流动