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1.自19世纪以来，( )成为现代大学的第二职能。(单项选择题)。
A.科学研究
B.教学
C.传播文化
D.促进经济发展
2.下列观点支持外铄论的有(多项选择题)。
A.玉不琢，则南山之圆石
B.养不教，父之过;教不严，师之惰
C.昔孟母，择邻处;子不学，断机杼
D.父不慈，则子不孝
3.关于学校教育与文化的关系，表述正确的是(多项选择题)。
A.文化对教育起着决定性的影响
B.学校教育承担着传递人类所有文化的任务
C.学校教育承担着普及文化和更新创造文化的角色
D.文化与教育处于相互包含、相互作用的关系状态
4.“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”，说明家长和教师应满足儿童的一切需求，这样才有利于儿童身心的发展。(判断题)
5.教育通过选拔和培养专门的政治人才，促进社会政治的稳定、完善和发展。(判断题)
参考答案
1.A。解析：高等学校科学技术研究力量比较集中，科学研究设备比较完备，学科比较齐全，有利于开展综合性课题和跨学科的研究。学校教学与科研紧密结合是近代教育的显著特点。自19世纪德国威廉.洪堡创立柏林大学首开“科学研究与教学统一”之先河以来，科学研究就成为现代大学的第二职能。
2.ABCD。解析：A选项引言的意思是玉如果不经雕琢，那也不过就是南山之上普通的圆石而已，说的是外界环境对个人发展的决定作用;B选项是说教育对人的决定作用;C选项是说外界环境对人的发展的决定作用;D选项是说父母的榜样作用对人的发展的决定作用。四个选项都支持外铄论观点。
3.CD。解析：政治经济制度决定教育的目的和性质，生产力水平决定教育发展的规模和速度，因此，A说法错误;教育有传递和保存人类文化的作用，但不是全部的文化都通过学校教育来传递，在社会生活中的风俗风尚等也起着传递文化的作用。因此，B错误。学校教育具有普及、传播、交流文化的作用，教育具有选择、更新和创造文化的作用。因此C正确。文化也影响着教育内容的选择，二者处于相互包含、相互作用的关系状态。因此，D正确。
4.×。解析：学校教育在儿童的身心发展过程中起主导作用，因此强调教育对儿童的重要性，但又要注意，家长和教师应该满足儿童的合理需求，才有利于儿童的成长。
5.√。解析：通过培养人才实现对政治经济制度的影响，是教育作用于政治经济制度的主要途径。
