2024-04-10 来源： 库课网校
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单选题
1.苏格拉底“产婆术”的教育原则与下列教育原则一致的是( )。
A.学不躐等
B.长善救失
C.学而时习之
D.不愤不启，不悱不发
2.教学方法是指为完成教学任务( )。
A.教师教育学生的方法
B.教师指导学生学习的方法
C.教师讲授课程的方式
D.师生共同活动的方式
3.根据教学大纲的要求，在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的教学方法叫( )。
A.实习法
B.参观法
C.演示法
D.读书指导法
4.如果一个数学测验试题的文字难度太大，超过学生自身的水平，那么这个测验就是( )。
A.低效度的
B.低信度的
C.低难度的
D.低区分度的
5.按照学生的能力、学习成绩或爱好分为不同的组，进行教学的组织形式称为( )。
A.活动课时制
B.设计教学法
C.道尔顿制
D.分组教学
参考答案
1.D。解析：不愤不启，不悱不发是启发性原则，而苏格拉底“产婆术”的教育原则认为，教育是思想上的接生，强调教育应该是由内而外的，是将儿童心灵中的智慧不断引出、发展的过程，二者都属于启发性原则。
2.D。解析：教学方法是为了完成教学任务而采用的方法。它包括教师教的方法和学生学的方法，是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展的方法。
3.A。解析：以实际训练为主的方法为实习作业法。
4.A。解析：效度是测量的有效性程度，简单地说是指一个测验的准确性、有用性。测验试题的文字难度太大，超过学生水平，不能体现出测验的有效性，也就是测验的低效度性。
5.D。解析：分组教学指在按学生能力或学习成绩把他们分为水平不同的组进行教学。
