2024-04-24 来源： 库课网校
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26.简述班级授课制的基本特征。
(1)以班为单位集体授课，学生人数固定。
(2)按课教学。“课”是教学活动的基本单元，一般分为单一课和综合课。
(3)按时授课。把每一“课”规定在固定的单位时间内进行，这个单位时间称为“课时”，课与课之间有一定的间歇和休息。
27.简述班级授课制的优点。
(1)有严格的制度保证教学的正常开展，达到一定质量;
(2)有利于大面积培养人才;
(3)能够充分发挥教师的主导作用;
(4)有利于发挥集体教育的作用;
(5)有利于学生获得系统的科学知识;
(6)有利于进行教学管理和教学检查。
28.简述良好师生关系建立的途径与方法。
(1)教师方面
①要了解和研究学生。②要树立正确的学生观。③要提高自身素质。④要发扬教育民主。⑤要热爱、尊重学生，公平对待学生。⑥要主动与学生沟通，善于与学生交往。⑦要正确处理师生矛盾。
⑧要提高法治意识，保护学生的合法权利。
(2)学生方面①正确认识自己。
②正确认识教师。
(3)环境方面①加强校园文化建设，确保校园文化的相对独立性、完整性和纯洁性。
②加强学风教育，促进良好学风养成。
29.简述小学生能力的培养策略。
(1)尊重小学生能力发展的差异性。
(2)增强小学生能力培养中的趣味性。
(3)处理好能力、知识和技能的关系。
30.简述小学生性格培养的策略。
(1)加强人生观、世界观和价值观教育。
(2)及时强化学生的积极行为。
(3)充分利用榜样人物的示范作用。
(4)利用集体的教育力量。
(5)依据性格倾向因材施教。
(6)提高学生的自我教育能力。
